I.- Frases Inductoras.
Escribir o dibujar lo que se te ocurra a partir de las siguientes “frases inductoras”:
a) El árbol infinito.
R: El árbol infinito crece y crece, no para, día a día avanza, quiere llegar a ver los ojos de Dios, lucha por verlo, su meta fue esta. Pasan los años y sigue el largo camino emprendido cuando nació a la vida.
b) El sombrero mágico.
R: Aparece un conejo, luego una paloma, un pollo amarillo, miles de cosas puede mostrarnos el sombrero mágico, él muy contento impresiona a todos los que le miran, es feliz al ver que las caras de las personas asombradas, eso lo motiva y empuja a seguir echando para fuera todo lo que se le ocurre.
c) El automóvil confundido.
R: No puede haber auto más confundido que éste, no sabe qué camino tomar, sus amigos le dicen que el B, pero su instinto de auto le dice que es mejor el A, no sabe qué hacer, duda a cada rato, pide opiniones, pero ninguna lo deja satisfecho, pasan los días y su confusión no ha cambiado.
d) La tecnología saltarina.
R: Salta por todos lados, corre de aquí para allá, se arranca de todos, no quiere que la pillen, su mundo la hace inmensamente feliz, no quiere dejar de saltar, hasta cuando duerme sueña que está saltando. La tecnología saltarina va de aquí para allá e insiste en que nadie la pillará.
e) La construcción confundida.
R: Los maestros estaban construyendo una casa, un día la rompieron, porque no les gustaba, después la armaron y volvieron a destruirla, la construcción se sentía tan confundida porque no sabía lo que los maestros querían, ella se puso a llorar desconsoladamente, lo cual fue visto por un maestro anciano, le preguntó que porque lloraba y ella le dijo que no entendía porque no la querían como estaba quedando, si ella lo único que quería era hacer feliz a dos niños pequeños que soñaban con su dormitorio con las paredes pintadas de color azul.
f) Gotas de mar multicolores.
R: Llueve muy fuerte, corre viento, desde la playa puedo ver gotas de mar multicolores, de todos colores, moradas, rosadas, verdes, amarillas, azul, están bailando, pero una queda sola, la negra no baila con nadie, el resto la encuentran oscura, maliciosa, pero ella está triste porque dice que no es así, no entiende porque no la quieren, la gota rosada se acerca y seca sus lágrimas y la invita a bailar, al fin todas las gotas de mar multicolores están en un baile interminable, muy felices.
g) Un laberinto con toboganes.
R: Un largo camino recorren los niños en el pasar de sus vidas, es como un laberinto con toboganes, unos chico, unos largos, otros de muchos colores y también otros oscuros, pero cada laberinto que recorren les enseña a ser fuertes y valientes, porque pese a que no saben que hay más adelante, ellos continúan toda su vida pasando por el laberinto de toboganes.
h) Los colores del asombro.
R: Plomo, a veces verde, pueden ser muchos colores, todos lo representan, pero cada persona le da un color especial, para mi es plomo porque no es algo que espere, es de improviso, y no sé si estoy preparada para recibirlo.
i)La farola que cantaba
R: Cantando estaba la farola, contenta porque la habían felicitado, ya que la noche anterior alumbró mucho las calles de su ciudad. Cantaba de todo, música clásica, pop, romántica, cualquiera que la hacía feliz.
j) El paciente asimétrico.
R: Pobre paciente, tenía sus dedos disparejos, en una mano largos y en la otra muy cortos, se sentía triste, todos lo miraban, no quería salir, le daba vergüenza mostrar sus manos, un día soñó con un ángel que le dijo que lo importante no era eso, sino lo que él tenía en su alma, desde ese día se miró en el espejo y no se sintió más enfermo, comenzó a sentirse bello, porque él era un hombre muy bueno y humilde.
k) Los puentes de cristal.
R: En el Sur hay dos puentes de cristal, uno transparente y el otro medio amarillo, este último estaba enojado porque no entendía la razón de su color, y además las personas no pasaban por él, mientras tanto el transparente vivía feliz y esto se notaba porque todas las personas querían pasar por él, un día alguien le dijo al puente amarillo que no era su color el que alejaba a las personas, sino su actitud frente a la vida. Desde ese día cambio su cara y las personas lo notaron.
l) La valija alucinante.
R: Hoy encontré en una pieza mi valija alucinante, la abrí y estaba llena de cosas que jamás me hubiese imaginado que había, encontré un libro que me hablaba, unos zapatos de cristal, muchos lápices de colores inimaginables, saqué todo lo que estaba adentro y me di cuenta que mi valija tenía una profundidad que no terminaba por lo que ahí caían muchas más cosas. Luego la limpie y me la llevé a mi pieza, te quedarás aquí a mi lado por siempre, le dije.
m) El arco iris musical.
R: A lo lejos se veía un arcoíris, y se escuchaba una melodía de mucha tranquilidad, la gente no sabía de dónde venía, un joven quiso saber, por lo que emprendió el viaje en busca de la música, caminó por varias horas hasta que llegó a los pies del arcoíris, fue ahí cuando se dió cuenta que era éste el que estaba cantando esa melodía agradable y que entregaba mucha tranquilidad a las personas que allá vivían.
II.- Preguntas para ser contestadas por el lector y estimular su creatividad
A- ¿Cuál es el principio de la sabiduría?
R: Para mí el principio de la sabiduría es el conocimiento, puesto que en la medida que una persona se retroalimenta de conocimientos, puede opinar y enseñar al resto. También pude ser la tranquilidad interior que pueda sentir una persona.
B- ¿La autoestima y la dignidad del ser humano dan sentido a la vida, ¿cuáles son las consecuencias de su pérdida?
R: En la medida como nos críen será la forma en la que nos paremos frente a la vida, por lo cual los seres humanos con una autoestima y dignidad elevada irán por la vida con confianza y les va a ir bien, a diferencia de una persona que no las posee se quedará pegada y no avanzará . Creo que no se pierde completamente, ya que, las situaciones que pasemos son las que determinaran si nuestra autoestima es elevada o baja, y en cuanto a la dignidad considero que cuando está instalada en nuestras vidas no cambia porque hay ciertos patrones que nos rigen.
C- ¿Qué ocurre cuando una sociedad pierde su centro de valores?
R: Si una sociedad pierde su centro de valores comienza a actuar egoístamente, pensando en sí mismas y dejando de lado todos aquellos valores que la hacían distinta y única del resto de las sociedades.
D- ¿Qué fuentes tiene la felicidad?
R: La fuentes de la felicidad están en cada ser humano, en la vida que llevan y en las cosas que los hace feliz.
E- ¿Qué es lo propiamente humano?
R: Lo propiamente humano es lo externo, lo carnal, la mente, el pensamiento, y no los sentimientos que son lo que nos mueven a ser personas buenas.
F- ¿De quién depende vivir bellos momentos?
R: Los bellos momentos depende de nosotros, estar bien o mal es nuestra responsabilidad, somos nosotros los que decidimos si estaremos bien porque el medio ambiente no puede ser más poderoso que nuestra forma de ser.
G-¿Cómo vivo mi relación con el tiempo?
R: A veces rápida y otras lenta, me gusta disfrutar de la vida, del tiempo, pero también hay ocasiones que debo vivirla rápido de acuerdo a lo que me depara el día a día. Mi relación con el tiempo generalmente es buena, él me indica cuando hacer las cosas porque ese momento es el preciso.
H- ¿Cómo vivo mi relación con el espacio?
R: Al igual que el tiempo, mi espacio es muy importante, me gusta sentirlo mío, que nadie se meta con él, lo respeto porque es parte de mi vida, me acompaña a todas partes.
I- ¿Cómo vivo mi relación con el prójimo?
R: Si bien trato de vivir mi vida sin involucrarme mucho con las personas, pero tengo buena relación con el prójimo, cuando me necesita estoy ahí, me gusta ayudarlo en la medida de mis posibilidades, me hace bien escucharlo cuando quiere hablar, pero trato de mantenerme al margen para no involucrarme mucho, ya que cuando mi prójimo está mal, eso me afecta y me pone mal y considero que si estoy mal no lo puedo ayudar.
J- ¿Cómo podría tener la esperanza un sentido creativo y saludable?
R: En muy buenas condiciones, puesto que se nota que está bien, le ha ido bien
K- ¿Qué se crea en una obra de arte?
R:Arte
L- ¿Es la obra de un artista un proceso de creación?
R: Si, porque para que llegara a ser obra hubo detrás una creación.
LL- ¿Cómo comprender el deleite que late más allá de nuestros sentidos?
R: No hay que comprenderlo, solo sentirlo, saborearlo, disfrutarlo, gozarlo.
M- ¿Cuándo comienza el encuentro con el sonido del alma?
R: Cuando hay pena, tristeza, nostalgia, ahí se siente el sonido que comienza a palpitar en nuestra alma.
